PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN DIGITAL PARENTING DI ERA 5.0
Main Article Content
Abstract
The development of digital technology in the era of society 5.0 has had a major impact on the pattern of education and parenting of children, including in Christian families. This era demands the integration of artificial intelligence and human values, which poses a serious challenge in maintaining the faith, character, and morals of the younger generation. In the midst of increasingly complex technological trends, the role of Christian Religious Education (PAK) and digital parenting patterns are becoming increasingly important and inseparable. This study aims to examine how PAK can synergize with digital parenting to form a strong children's character in faith and digital wisdom. This research uses a qualitative approach with the literature study method (library research). Data was collected through analysis of theological sources, Christian education books, scientific articles, and documents related to parenting and technological developments in the 5.0 era. The analysis is carried out in a descriptive and theological hermeneutic manner to interpret the relevance of faith values in today's digital context. The theoretical basis of this research includes the principles of education in the family according to the Bible (Proverbs 22:6, Deuteronomy 6:6-9), the concept of digital parenting , and the understanding of society 5.0. The results of the study show that the integration between PAK and digital parenting can create a parenting pattern that not only protects children from the negative influence of technology, but also shapes them into spiritually resilient individuals, wise in using technology, and able to be bright in the digital world. Collaboration between families, churches, and schools is the key to delivering a relevant and transformative educational model in this digital era.
Perkembangan teknologi digital dalam era masyarakat 5.0 membawa dampak besar terhadap pola pendidikan dan pengasuhan anak, termasuk dalam keluarga Kristen. Era ini menuntut integrasi antara kecerdasan buatan dan nilai-nilai kemanusiaan, yang menimbulkan tantangan serius dalam menjaga iman, karakter, dan moral generasi muda. Di tengah arus teknologi yang semakin kompleks, peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) dan pola digital parenting menjadi semakin penting dan tidak terpisahkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana PAK dapat bersinergi dengan digital parenting guna membentuk karakter anak yang kuat secara iman dan bijak secara digital . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research). Data dikumpulkan melalui analisis terhadap sumber-sumber teologis, buku pendidikan Kristen, artikel ilmiah, serta dokumen terkait parenting dan perkembangan teknologi era 5.0. Analisis dilakukan secara deskriptif dan hermeneutik teologis untuk menafsirkan relevansi nilai-nilai iman dalam konteks digital masa kini. Landasan teoritis penelitian ini mencakup prinsip-prinsip pendidikan dalam keluarga menurut Alkitab (Amsal 22:6, Ulangan 6:6-9), konsep digital parenting , serta pemahaman masyarakat 5.0. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi antara PAK dan digital parenting dapat menciptakan pola pengasuhan yang tidak hanya melindungi anak dari pengaruh negatif teknologi, tetapi juga membentuk mereka menjadi pribadi yang tangguh secara spiritual, bijak dalam menggunakan teknologi, dan mampu menjadi terang di dunia digital . Kolaborasi antara keluarga, gereja, dan sekolah menjadi kunci utama dalam menghadirkan model pendidikan yang relevan dan transformatif di era digital ini.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Allen, Jennifer L, Elisabeth Bird, and Celine Chhoa. “Bad Boys and Mean Girls: Callous-Unemotional Traits, Management of Disruptive Behavior in School, the Teacher-Student Relationship and Academic Motivation.” Frontiers in Education 3 (2018): 108.
Anouw, Yuliana. “Kebenaran Alkitab Mendewasakan Umat Allah Menurut Ii Timotius 3:14-16.” Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan 6, no. 1 (2022): 99–116.
Budiyana, Hardi. “PERSPEKTIF ALKITAB TERHADAP KELUARGA KRISTEN.” REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 3, no. 2 (2018): 581–589.
Diana, Ruat. “Prinsip Teologi Kristen Pendidikan Orang Tua Terhadap Anak Di Era Revolusi Industri 4.0.” BIA’: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual 2, no. 1 (June 24, 2019): 27–39. http://www.jurnalbia.com/index.php/bia/article/view/79.
Dwikoryanto, Matius I Totok, Yudi Hendrilia, and Carolina Etnasari Anjaya. “Sekolah Kristen Dan Pendidikan Agama Kristen Dalam Persiapan Menghadapi Era Society 5.0.” Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 6, no. 2 (2021): 97–108.
Hendrik, Legi. Moral, Karakter, Dan Disiplin Dalam Pendidikan Agama Kristen. Tasikmalaya: Edu Publiser, n.d.
Hermanugerah, Prima, Hendrik Legi, and others. “Membingkai Tanggungjawab Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter Kristiani Pada Anak.” Philoxenia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1, no. 1 (2022): 43–58.
Kabiba, Kabiba, Pahenra Pahenra, and Bai Juli. “Keteladanan Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai Etika Pada Anak.” Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan 17, no. 1 (2017).
Legi, Hendrik. Moral, Karakter Dan Disiplin Dalam Pendidikan Agama Kristen. Edu Publisher, 2022.
Legi, Hendrik, Yoel Giban, and Prima Hermanugerah. “Virtual Reality Education In Era 5.0.” Journal Research of Social, Science, Economics, and Management 2, no. 04 (2022): 504–510.
Lili, Olivia. “Proses Pembelajaran Berdasarkan Ulangan 6: 6-9.” Jurnal Teologi (JUTEOLOG) 1, no. 2 (2021): 131–139.
Manurung, Kosma. “STRATEGI ORANG TUA KRISTEN DALAM MEMBANGUN DISIPLIN ANAK.” VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN 3, no. 1 (May 13, 2021): 22–39. http://jurnal.sttstarslub.ac.id/index.php/js/article/view/177.
Nababan, Damayanti. “Keluarga Kristen Sebagai Keluarga Allah.” Jurnal Christian Humaniora (2019).
Novalina, Martina. “Spiritualitas Orang Kristen Dalam Menghadirkan Kerajaan Allah Di Tengah Tantangan Radikalisme.” Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia 1, no. 1 (June 2020): 26.
Ondang, Anastasia Gabrielle, and Yonathan Salmon Efrayim Ngesthi. “Pendidikan Kristen Berbasis Alkitabiah: Membangun Fondasi Iman Dan Spiritualitas Terhadap Generasi Era Digital .” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen) 6, no. 2 (2024): 210–219.
Polii, Meyva. “Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19.” DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 6, no. 1 (2021): 31–45.
Purwoto, Paulus, Asih Rachmani Endang Sumiwi, Alfons Renaldo Tampenawas, and Joseph Christ Santo. “Aktualisasi Amanat Agung Di Era Masyarakat 5.0.” DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 6, no. 1 (2021): 315–332.
Santia, Santia, Tarisih Naat, and Lionarto Erson Jayadi. “Meningkatkan Karakter Menghormati Orang Tua Lewat Pendidikan Agama Kristen Untuk Anak Usia Sekolah Dasar.” Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2021): 123–132.
Saragih, Albet, and Johanes Waldes Hasugian. “Model Asuhan Keluarga Kristen Di Masa Pandemi Covid-19.” JURNAL TERUNA BHAKTI 3, no. 1 (September 2020): 1.
Sinaga, Andri Vincent. “Spiritualitas Digital Gereja Menghadapi Disrupsi Teknologi: Sebuah Refleksi 1 Petrus 2: 5 Tentang Membangun Rumah Rohani Di Dunia Digital .” THRONOS: Jurnal Teologi Kristen 5, no. 2 (2024): 131–144.
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuwantitatif,Kuwalitatif,R&D). Alfabbeta Pres. Bandung: Alfabeta, 2011.
Wagiu, Nandari Prastica. “IMPLEMENTASI PERAN ORANG TUA MENURUT ULANGAN 6:4-9 DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELUARGA DI GEREJA MASEHI INJILI DI MINAHASA JEMAAT IMANUEL AERTEMBAGA BITUNG.” Jurnal Shanan 4, no. 2 (October 15, 2020): 128–161. http://ejournal.uki.ac.id/index.php/shan/article/view/1972.
Wijanarko Jarot, MPd dan Ir Esther Setiawati, and MPd. Ayah Baik – Ibu Baik Parenting Era Digital Pengaruh Gadget Dan Perilaku Terhadap Kemampuan Anak. Jakarta Selatan: Keluarga Indonesia Bahagia Bumi Bintaro Permai, n.d.
Yusak, Yusak Kurniawan Gulo, and Tony Salurante. “Membangun Integritas Keimanan Dalam Pendidikan Agama Kristen Di Era Pluralistis Dan Sekularisme:: Studi Strategi Berbasis Alkitab.” Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 2 (2025): 165–184.
Zega, Yunardi Kristian. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga: Upaya Membangun Spiritualitas Remaja Generasi Z.” Jurnal Luxnos 7, no. 1 (2021): 105–116.
“Miris! Indonesia Jadi Juara Negara Pengakses Situs Konten Dewasa.” Jambi-Independent.